María Isabel Pozzo es maestra, profesora, licenciada y doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Rosario (UNR), magíster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera por la Universidad de Barcelona y posee una estancia posdoctoral en la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica). Es investigadora del CONICET con sede de trabajo en el Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE). Se desempeña como profesora titular de Trabajo de Campo I y II en la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNR. Dicta cursos de posgrado referidos a la metodología de la investigación y la escritura de tesis en distintas universidades, entre ellas en la Universidad Tecnológica Nacional, donde dirige la Especialización y la Maestría en Docencia Universitaria. Es directora asimismo del Centro de Estudios del Español como Lengua Extranjera de la UNR.
Investigar en educación
Escritura, estrategias y propuestas didácticas
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Sinopsis
Esta obra responde al rol central de la educación en todas las esferas de la vida humana y al creciente interés por su profesionalización desde distintas disciplinas y áreas del conocimiento. A partir de asumir la investigación como mecanismo de producción de conocimiento, presenta orientaciones metodológicas para abordar científicamente los problemas educativos. En tal sentido, se organiza en tres secciones: la primera se refiere a la escritura en la investigación en educación e incluye tres capítulos, que se ocupan de 1) la voz de autoría, con recursos para la práctica de escritura; 2) el español como idioma de la ciencia y su correlato en las publicaciones en dicha lengua en el campo de las Ciencias de la Educación; 3) el diseño de un taller universitario de escritura académica en español como lengua extranjera centrado en las necesidades de las/os estudiantes. La segunda sección estudia estrategias de análisis de la información: análisis de contenido, teoría fundamentada y análisis del discurso. La tercera sección contiene ejemplos de propuestas didácticas en torno a la investigación en educación superior universitaria.
Cómo citar esta publicación:
Pozzo, M. I. (editora) (2024)
Investigar en educación, Buenos Aires. URL:
https://www.teseopress.com/investigareneducacion
Acerca de la editora
Índice
Sección I.
Investigación en educación y escritura-
- 1. La voz de autoría en la investigación en educación (Florencia Rosso, Thalita Camargo Angelucci y María Isabel Pozzo)
- 2. El español como idioma de la ciencia (María Eugenia Talavera)
- 3. Un taller universitario de escritura académica en español lengua extranjera centrado en las necesidades de las/os estudiantes (Susana S. Fernández y María Isabel Pozzo)
Sección II.
Investigación en educación y estrategias de análisis de la informaciónSección III.
Propuestas didácticas en torno a la investigación en educación superior-
- 7. La Educación Sexual Integral como horizonte investigativo en la formación en Ciencias de la Educación (Sabrina Valeria Miño)
- 8. Investigación comparada en educación (Nara Alegre y Brenda Bertramo)
- 9. Factores que afectaron la permanencia estudiantil durante la pandemia de COVID-19 (Lourdes María Carullo, Romina Langone Oddone y Naiara Quinn Saguez)
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Nos alegra que el capítulo haya sido de utilidad.
Saludos,
Florencia.
Me pareció muy buena lectura ya que permite la elaboración de textos académicos a todo tipo de interesados estudiantes y docentes.
Agradezco mucho el tener acceso a este tipo de te...