De la primaria a la secundaria

Sinopsis

Este libro es producto de una investigación colectiva que aborda y problematiza las experiencias de niñes, jóvenes y adultes en el pasaje del último año de educación primaria al primer año de secundaria en el sur de la CABA. Desde un enfoque histórico-etnográfico, se examinan las diversas dimensiones sociales y contextuales que interactúan en esta situación educativa.

La obra estudia las tramas relacionales que se despliegan entre las escuelas primarias y secundarias, las normativas estatales y las realidades sociohistóricas, destacando cómo las experiencias escolares se entrelazan con las vivencias en los barrios. Les autores analizan las tensiones y desafíos que enfrentan estudiantes y docentes al transitar del nivel primario al secundario, e invitan a reflexionar sobre cómo niñes y jóvenes construyen múltiples experiencias de pasaje. Abordar este proceso complejo y multifacético es fundamental para investigadores y profesionales de la educación que buscan profundizar en las relaciones entre la educación primaria y secundaria.

Esperamos que su lectura invite a reflexionar sobre el papel fundamental que desempeña el pasaje en la configuración de las trayectorias formativas de niñes y jóvenes en nuestra sociedad.