Verónica Millenaar es licenciada en Sociología (UBA), magíster en Ciencias Sociales (UNGS) y doctora en Ciencias Sociales (UBA). Es investigadora adjunta del CONICET, docente de grado y posgrado.
Delfina Garino es licenciada en Sociología y doctora en Ciencias Sociales (UBA). Es investigadora asistente del CONICET, docente de grado y posgrado (UNComahue).
Eugenia Roberti es licenciada en Sociología, magíster en Ciencias Sociales y doctora en Ciencias Sociales (UNLP). Es investigadora adjunta del CONICET, docente de grado y posgrado.
Claudia Jacinto es licenciada en Sociología y doctora en Estudios de América Latina-Sociología (Universidad de París III). Es investigadora superior del CONICET y docente de posgrado (UBA, FLACSO y Universidad Di Tella).
Interpelaciones a la formación para el trabajo desde el género
Desigualdades, políticas y resistencias
Comentarios recientes
Sinopsis
Este libro es fruto del trabajo colectivo que viene desarrollando el Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET-CIS-IDES/CONICET) desde hace más de quince años. Esta producción se interroga sobre los vínculos entre la educación y el trabajo desde una perspectiva de género. Los diferentes capítulos utilizan metodologías cuantitativas y cualitativas, desplegando estrategias de análisis diversas y situadas en diferentes contextos y sectores de actividad. En conjunto, conforman una propuesta conceptual y empírica de abordaje de las relaciones y desigualdades de género en la formación para el trabajo, profundizando en distintos ejes analíticos: las políticas, las trayectorias y la socialización profesional. Esperando contribuir a la interpelación y reproblematización de la formación para el trabajo desde el género, su aporte asume también una posición política en pos de una mayor justicia e igualdad en este campo.
Cómo citar esta publicación:
Millenaar, V.; Garino, D.; Roberti, E.; Jacinto, C. (compiladoras) (2024)
Interpelaciones a la formación para el trabajo desde el género, Buenos Aires. URL:
https://www.teseopress.com/interpelacionesalaformacionparaeltrabajodesdeelgenero
Acerca de las compiladoras
Índice
Parte I.
Agendas de género en las políticas de formación e inserción al trabajo: marchas y contramarchas-
- 1. Las mujeres en la educación técnico-profesional orientada a las tecnologías en Argentina, Chile y Colombia (Verónica Millenaar)
- 2. “¿Cómo me quieren mujer si no aceptan que sea mujer?” (Delfina Garino)
- 3. Políticas para la igualdad de género en la educación y en la formación profesional en España (Francesca Salvà-Mut y Elena Quintana-Murci)
Parte II.
Trayectorias
educativo-laborales desde una perspectiva de género: experiencias, obstáculos y estrategias-
- 4. Nueve años después de la escuela técnica (Eugenia Roberti, Silvia Martínez, y Claudia Jacinto)
- 5. Desigualdades de género en trayectorias laborales del sector TIC en la Ciudad de Buenos Aires (Mariana Lucía Sosa y Sabrina Ferraris)
- 6. Trayectorias de mujeres en tecnología (Verónica Millenaar, José Pozzer y Luciana Maccarini)
Parte III.
Mujeres en profesiones masculinizadas: socialización profesional y género
Gracias por avisarnos! Recién actualizamos el archivo y ya funciona bien.
buenos días. No puede bajarse el archivo ni como pdf ni como epub. gracias!