Bruno Hennig es doctor en Salud Mental Comunitaria por la Universidad Nacional de Lanús y magíster en Sociología de la Cultura y Análisis Cultural por la Universidad Nacional de San Martín. Es trabajador de la salud mental, docente e investigador. Sus investigaciones se centran en la salud mental comunitaria, la salud colectiva, la salud pública, la educación popular, la educación en cárceles y las pedagogías críticas.
La Red Trashumante
Diálogos entre educación popular y salud colectiva
Sinopsis
Este libro emerge a partir del interrogante sobre las relaciones posibles entre la educación popular y la salud colectiva. Para ello, toma como anclaje las experiencias de la Red Trashumante, una organización que lleva adelante prácticas de educación popular en Argentina. El objetivo que guía esta obra es el de analizar la educación popular y la salud colectiva como proyectos contrahegemónicos.
El trabajo llevado a cabo consiste en un diseño exploratorio analítico enmarcado en un abordaje metodológico cualitativo. Se basa principalmente en la etnografía crítica, en la observación participante en los talleres de educación popular en la Red Trashumante y en el estudio del material documental y bibliográfico. En el libro, se trata de desplegar la dimensión teórica de lo que se practica en los espacios de formación de la organización, a fin de trabajar la hipótesis según la cual entre salud colectiva y educación popular hay una afinidad conceptual de fondo.
Cómo citar esta publicación:
Hennig, B. (2024)
La Red Trashumante, Buenos Aires. URL:
https://www.teseopress.com/laredtrashumante
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