Roger Chartier, Francia

Es profesor emérito del Collège de France y Annenberg Visiting Professor in History en la University of Pennsylvania. Fue previamente Directeur d’études en la Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales. Su campo de trabajo es la historia de la cultura escrita durante la primera modernidad europea (siglos XV-XVIII): historia del libro, de la edición, de la lectura. Estas investigaciones fueron siempre vinculadas con una reflexión sobre relaciones entre historia, ciencias sociales y literatura. Sus principales libros en español son los siguientes: Cartografías imaginarias (siglos XVI-XVIII), Buenos Aires-Madrid, Ampersand, 2022; Presencia del pasado. Libros, lectores y editores, Valencia, Universitat de València, 2021; Editar y traducir. La movilidad y la materialidad de los textos, Barcelona, Gedisa, 2022; La mano del autor y el espíritu del impresor, siglos XVI-XVIII), Buenos Aires, Eudeba y Katz, 2016; La obra, el taller y el escenario. Tres estudios de movilidad textual, Madrid, Centro para la Edición de los Estudios Clásicos, y Almería, Editorial Confluencias, 2015; Cardenio entre Cervantes y Shakespeare. Historia de una obra perdida, Barcelona, Gedisa, 2012; Escuchar a los muertos con los ojos, Buenos Aires, Katz Editores, 2008, La historia o la lectura del tiempo, Barcelona, Gedisa, 2007; Inscribir y borrar. Cultura escrita y literatura (siglos XI-XVIII), Buenos Aires, Katz Editores, 2006; Entre poder y placer: Cultura escrita y literatura en la Edad Moderna, Madrid, Ediciones Cátedra, 2000; El juego de las reglas: lecturas, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 2000; Pluma de ganso, libro de letras, ojo viajero, México, Universidad Iberoamericana, 1997; Escribir las prácticas. Foucault, De Certeau, Marin, Buenos Aires, Manantial, 1996; El orden de los libros, Lectores, autores y bibliotecas en Europa entre los siglos XIV y XVIII, Barcelona, Gedisa, 1994; Espacio público, crítica y desacralización en el siglo XVIII. Los orígenes culturales de la Revolución francesa, Barcelona, Gedisa, 1995; El Mundo como representación. Estudios sobre historia cultural, Barcelona, Gedisa, 1992. 

Robert Darnton, EE. UU.

Carl H. Pforzheimer University Professor and Harvard University Librarian, Emeritus, was educated at Harvard University (A.B. 1960) and Oxford University (B.Phil. 1962, D. Phil. 1964), where he was a Rhodes Scholar. He taught at Princeton University from 1968 until 2007 and at Harvard until his retirement in 2015. The last of his many books on cultural history are Censors at Work: How States Shaped Literature (2014), A Literary Tour de France: the World of Books on the Eve of the French Revolution (2018), and Pirating and Publishing in the Age of Enlightenment (2021).

Omar Acha, Argentina

Correo electrónico: omaracha@gmail.com

Es investigador principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, investigador asociado en el Centro de Investigaciones Filosóficas, y docente en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Entre sus libros se cuentan Crónica sentimental de la Argentina peronista. Sexo, inconsciente e ideología, 1945-1955 (2014), Cambiar de ideas. Cuatro tentativas sobre Oscar Terán (2017), Encrucijadas de psicoanálisis y marxismo. Ensayos sobre la abstracción social (2018), La Argentina peronista. Una historia desde abajo (2019), y Marxismo e historia. Deconstrucción y reconstrucción del materialismo histórico (2023).

Ana Clarisa Agüero, Argentina

Correo electrónico: anaclarisaa@yahoo.es

Es doctora en Historia por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Se desempeña como profesora titular de Historia Argentina I en la Escuela de Historia de la FFyH-UNC y como investigadora adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Dirige el Programa de Historia y Antropología de la Cultura del IDACOR UNC/CONICET e integra el comité editor del Proyecto Culturas Interiores. Participa como profesora invitada de los planteles de la Maestría de Historia Intelectual (UNQ) y la Maestría de Historia Política de la UdelaR (Uruguay), y es parte de la sección argentina del comité editor de la revista Passés Futurs (EHESS, París). En forma de libro, es autora de Local/nacional. Una historia cultural de Córdoba en el contacto con Buenos Aires (1880-1918) (2017 -3.º Premio Nacional 2021, categoría Ensayo histórico) y El espacio del arte. Una microhistoria del Museo Politécnico de Córdoba entre 1911 y 1916 (2009), y coeditora de Culturas Interiores. Córdoba en la geografía nacional e internacional de la cultura (2010, junto a Diego García) y Variaciones del reformismo. Tiempos y experiencias (2018, junto a Alejandro Eujanian).

Carmen Elisa Acosta Peñaloza, Colombia

Correo electrónico: ceacostap@unal.edu.co

Es profesora titular y coordinadora del grupo “Historia y literatura” del Departamento de Literatura de la Universidad Nacional de Colombia. Investigadora del grupo “Discurso y ficción: Colombia y América Latina en el siglo XIX”, Universidad de los Andes-Universidad Nacional de Colombia. Magíster en Literatura Hispanoamericana del Instituto Caro y Cuervo, y magíster en Historia, por la Universidad Nacional de Colombia. Doctora en Filología Hispánica, UNED, Madrid España. Ha publicado, entre otros libros, los siguientes: Invocación del lector bogotano de finales del siglo XIX (1993); Lectores, Lecturas y Leídas (1999); El imaginario de la conquista (2002); Leer literatura: ensayos sobre la lectura literaria en el siglo XIX (2005); Leer la historia: caminos a la historia de la literatura colombiana (2007, coautora); Germán Espinosa. Señas del amanuense (2008, coeditora-coautora); Lectores y literatura de Francia, Colombia a mediados del siglo XIX (2009); Lectura y nación: Novela por entregas en Colombia (1840-1880) (2009); Relatos autobiográficos y otras formas del Yo (2010, editora-coautora); Representaciones, identidades y ficciones. Lectura crítica de las historias de la literatura latinoamericana (2010, editora-coautora). Pensar la literatura infantil: interpretación a varias voces (2011, editora-coautora); Luis Fayad. La madeja desenvuelta, Universidad Nacional de Colombia-Universidad Javeriana (2012, coeditora-coautora); La Mujer (1878-1881). Periodismo, historia, literatura, Instituto Caro y Cuervo (2014, coeditora, coautora); Topo/Grafías: Literatura y región: el caso de Bogotá, Universidad Nacional de Colombia (2016, coautora); Escrituras del Territorio/Territorios de la Escritura, Universidad Nacional de Colombia (2020, coeditora, coautora). Editora de la revista Literatura: Teoría, Historia, Crítica, Departamento de Literatura, Universidad Nacional de Colombia (2016-2018).  

Luciano Alonso, Argentina

Correo electrónico:dlpjalonso8@gmail.com

Es doctor en Humanidades con mención en Historia. Trabaja en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral (Santa Fe, Argentina), donde está a cargo de la cátedra de Historia Social y de otras asignaturas de historia y sociología. Participa de equipos del Centro de Estudios Sociales Interdisciplinarios del Litoral y del Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales del Litoral (CONICET-UNL). Actualmente dirige allí un proyecto de investigación titulado “Historia del presente. Estudios de casos y problemas teóricos-metodológicos”. Sus principales investigaciones son sobre movilización por los derechos humanos y memorias sociales, procesos represivos latinoamericanos y formas de resistencia cultural ante gobiernos autoritarios. Trabaja también sobre cuestiones relativas a teoría de la historiografía y sociología histórica. Entre sus libros destacan dos compilaciones con Adriana Falchini, llamadas Memoria e Historia del Pasado Reciente. Problemas didácticos y disciplinares, de 2009, y Los archivos de la memoria. Testimonios, historia y periodismo, de 2013, otra con Gabriela Águila, llamada Procesos represivos y actitudes sociales: entre la España franquista y las dictaduras del Cono Sur, de 2013, y una cuarta con Natalia Vega, Lugares de lo colectivo en la historia local. Asociaciones, trabajadores y estudiantes en la zona santafesina, de 2017. Sobre la movilización por los derechos humanos, ha publicado Defensa de los derechos humanos y cultura política: entre Argentina y Madrid, 1975-2005, en el año 2010, Luchas en plazas vacías de sueños. Movimiento de derechos humanos, orden local y acción antisistémica en Santa Fe, en 2011, y Que digan dónde están. Una historia de los derechos humanos en Argentina, en 2022.

Ariadna Biotti Silva, Chile

Correo electrónico: ariadna.biotti@gmail.com

Es licenciada en Historia en la Universidad de Chile (2005). Magíster en Historia por la Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de París (2009). Doctora en Historia con mención en Historia de Chile por la Universidad de Chile (2014). Doctor en Historia y Civilizaciones por la Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de París (2014). Coordinadora del Área de Investigación Patrimonial del Archivo Central Andrés Bello de la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile. Madre, cuidadora y activista social feminista.

Fernando Bouza, España

Correo electrónico: ortegal@ghis.ucm.es

Es catedrático de Historia Moderna (2005) en la Complutense de Madrid, universidad donde se doctoró (1986) con una tesis sobre Portugal y Felipe II. Se ha interesado por la historia política de la corte, en lo referido a la majestad regia y a la praestantia aristocrática, y por la historia cultural ibérica, perspectiva de investigación que se ha visto reforzada en los últimos años. Su relación con la historia cultural de la política se vincula estrechamente con los estudios sobre las formas de comunicación y el horizonte de la esfera pública, preocupándose por las propagandas monárquica o nobiliaria entre lo pintado y lo escrito, los epistolarios en las prácticas aristocráticas, la circulación manuscrita en el Siglo de Oro, las bibliotecas reales y nobiliarias, la censura real de libros y el impacto de la imprenta en el surgimiento de la esfera pública en España y Portugal. Estas investigaciones se han saldado en libros como Del escribano a la biblioteca. La civilización escrita europea en la alta Edad Moderna (siglos XV-XVII); Corre manuscrito. Una historia cultural del Siglo de Oro; Communication, Knowledge, and Memory in early modern Spain; El libro y el cetro. La biblioteca de Felipe IV en la Torre Alta del Alcázar de Madrid; Papeles y opinión. Políticas de publicación en el Siglo de Oro; Hétérographies. Formes de l ́ écrit au Siècle d ́ Or espagnol; Dásele licencia y privilegio. Don Quijote y la aprobación de libros en el Siglo de Oro; Palabra, imagen y mirada en la corte del Siglo de Oro. Invitado a presentar ponencias en distintos congresos y reuniones científicas nacionales e internacionales (Princeton, Buenos Aires, Ciudad de México, Lisboa, París, Oxford, Nápoles, Pisa, Belo Horizonte, São Paulo, Florencia). Ha sido profesor visitante en Estados Unidos (The Johns Hopkins University, University of California at Berkeley, Brown University) y Brasil, así como en el Collège de France. Es actualmente responsable del grupo de investigación de excelencia UCM 970759 Virtuosa pars y coeditado el volumen colectivo The Iberian World (1450-1820), recientemente publicado por Routledge.

Gastón Burucua, Argentina

Correo electrónico: jose.burucua@gmail.com

Nació en Buenos Aires en 1946. Estudió historia del arte e historia de la ciencia con Héctor Schenone, Carlo del Bravo y Paolo Rossi. Obtuvo el título de doctor en Filosofía y Letras en la Universidad de Buenos Aires (1985). Allí mismo fue nombrado profesor titular de Historia Moderna (1986-2004) y, más tarde, vicedecano de su Facultad de Filosofía y Letras para el período 1994-1998. Entre 2004 y 2016, fue profesor titular de Problemas de Historia Cultural en la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de General San Martín. Sus libros más importantes son los siguientes: Corderos y elefantes. Nuevos aportes acerca del problema de la modernidad clásica (2001); Historia, arte, cultura: De Aby Warburg a Carlo Ginzburg (2003); Historia y ambivalencia: Ensayos sobre arte (2006); La imagen y la risa. Las Pathosformeln de lo cómico en el grabado europeo de la modernidad temprana (2007); Cartas Norteamericanas (2008); Enciclopedia B-S. Un experimento de historiografía satírica (2011); El mito de Ulises en el mundo moderno (2013); en colaboración con Nicolás Kwiatkowski, Cómo sucedieron estas cosas. Representar masacres y genocidios (2014), Cartas de Berlín I (2015); Excesos lectores, ascetismos iconográficos (2018); en colaboración con Nicolás Kwiatkowski, Historia Natural y Mítica de los elefantes (Ampersand, 2019). Ha sido Directeur d’Études en la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París, Visiting Scholar en el Instituto Getty (Los Angeles, California) en 2006, Gastwissenschaftler en el Kunsthistorisches Institut in Florenz en 2007, fellow en el Wissenschaftskolleg de Berlín (2012-2013) y en el Institut d´Études Avancées de Nantes (2015-2016). Es miembro de número de la Academia Nacional de Bellas Artes y de la Academia Nacional de la Historia. 

Patricia Cardona Z., Colombia

Correo electrónico: azuluaga@eafit.edu.co

Es historiadora, magíster en Historia, Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín. Doctora en Historia en Historia, Universidad de los Andes, Bogotá. Profesora investigadora y distinguida de la Escual de Artes y de Humanidades, Universidad Eafit, Medellín. Investigadora sénior en el sistema colombiano de ciencia y tecnología COLCIENCIAS, sus áreas de interés son la historia, la historiografía, la historiografía colombiana, la memoria y la oralidad, la historia editorial, la historia de la lectura y la escritura y la historia latinomanericana. Miembro del comité editorial de la revista Co-herencia. En la actualidad se desempeña como directora del Doctorado en Humanidades de la Universidad Eafit. Entre sus libros se destacan los siguientes: Y la historia se hizo libro (2013), Trincheras de Tinta (2016), Una polémica sobre el pasado, la verdad y la patria. Miguel Antonio Caro y José María Quijano Otero, 1872 (2019). Artículos y capítulos de libros suyos han sido publicados en libros y revistas de historia y humanidades en diversos paises de iberoamérica, tales como México, Colombia, Argentina, España, Chile y Uruguay. Algunas de sus publicacioes pueden consultarse en t.ly/SXe-F, código ORCID: 0000-0002-0182-5595.

Bernardo Carrizo, Argentina

Correo electrónico: bcarrizo@fhuc.unl.edu.ar

Es profesor en Historia (UNL). Magíster en Ciencias Sociales (UNL). Profesor asociado regular de Historia Argentina II y de Problemática Contemporánea de Argentina (FHUC, UNL). Docente en distintas carreras de grado y posgrado de la misma facultad. Dirige el proyecto CAI+D 2020 “Culturas políticas en escala. La experiencia democrática entre lo nacional, subnacional y regional (siglo XX-XXI)”. Integra el Consejo de Dirección del Centro de Estudios de los Discursos Sociales (CEDiS, UNL). Visiting professor (2014) y Visiting researcher (2016), Università Ca’Foscari (Venezia, Italia). Ha participado en diversas reuniones académicas como organizador, coordinador, ponente, relator y conferencista. Ha publicado diversos trabajos en reuniones académicas y en revistas con referato y capítulos de libros. Se ha desempeñado como evaluador en concursos universitarios y en revistas académicas. Integró la coordinación de las siguientes publicaciones: Justicia y derechos humanos en la construcción de la democracia (2011); Auroras en provincia. Proyectos educativos y discursos pedagógicos en la formación docente santafesina (2011); Política, sociedad, instituciones y saberes. Diálogos interdisciplinares e intercontinentales (2017); La política en las tramas educativas (2017); Democracias críticas, democracias inciertas. Aportes y conjeturas (2021); Sinfonía Mantovani. Polifonía de un intelectual entre educación y política (2022). Es autor de Los radicalismos en la democratización política (2020). Sus trabajos de investigación se ubican en la historia política a escala regional desde la perspectiva de las culturas políticas, tomando como objeto la provincia de Santa Fe en las primeras décadas del siglo XX.

Tomás Cornejo Cancino, Chile

Correo electrónico: tomas.cornejoc@gmail.com

Es magíster en Historia de Chile por la Universidad de Santiago y doctor en Historia por El Colegio de México. Es profesor del Departamento de Historia y Geografía de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), y coordinador del Núcleo Procesos Sociales, Manifestaciones Culturales y Educación del Centro de Investigación en Educación (CIE-UMCE) de la misma casa de estudios. Es investigador internacional del Laboratorio de Culturas e Impresos Populares Iberoamericanos de la Universidad Nacional Autónoma de México. Sus líneas de investigación están enfocadas en la cultura popular latinoamericana y sus vínculos con medios escritos y audiovisuales. Actualmente desarrolla un proyecto FONDECYT, patrocinado por ANID, Gobierno de Chile, sobre espectáculos transnacionales en el contexto de la cultura popular de masas de la primera mitad del siglo XX. Entre sus publicaciones cabe mencionar las siguientes: Manuela Orellana, la criminal: género, cultura y sociedad en el Chile del siglo XVIII (Santiago, Centro de Investigaciones Diego Barros Arana, 2006); Ciudad de voces impresas. Historia cultural de Santiago de Chile, 1880-1910 (Ciudad de México y Santiago, El Colegio de México, Centro de Investigaciones Diego Barros Arana, 2019); y, en coautoría con Ana Ledezma, Cancioneros populares de Chile a Berlín, 1880-1920 (Santiago, Ediciones Universidad Alberto Hurtado, 2020).

Ariel Alberto Eiris, Argentina

Correo electrónico: eirisariel@gmail.com

Nacido en Morón (provincia de Bs. As.) el 2 de junio de 1990. Es doctor en Historia por la Universidad del Salvador, y profesor y licenciado en Historia por la Universidad Católica Argentina. Actualmente se encuentra desempeñando sus investigaciones como becario posdoctoral del Conicet. Entre los grupos de investigación en los que participa, se destacan los siguientes: el Grupo de Historia de la Educación de la Universidad del Salvador, que coordina el Dr. Alejandro Herrero; el taller Política, Prensa y Sociabilidad, del Programa de Historia Argentina del Siglo XIX, del Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio Ravignani, dirigido por el Dr. Fabián Herrero; el grupo de investigación “Universidad y Sociedad”, de la Universidad de San Andrés, dirigido por la Dra. Miranda Lida; y el Instituto de Historia Argentina y Americana de la Universidad Católica Argentina. Es también subdirector de la revista Temas de la Historia Argentina y Americana, perteneciente a dicho instituto. Se desempeña como profesor en varias cátedras vinculadas con la historia de América y la historia argentina en la Universidad Católica Argentina y la Universidad del Salvador. Es autor de varios artículos sobre historia política e intelectual, y ha publicado el libro basado en su tesis doctoral titulado Un letrado en busca de un Estado: Trayectoria jurídico-política de Pedro José Agrelo (1776-1846).

Maria Idalia García Aguilar, México

Correo electrónico: pulga@iibi.unam.mx

Es doctora en Documentación por la Universidad de Granada, Posgrado en Interpretación Ambiental y del Patrimonio de la UOC (Catalunya) y especialidad en políticas culturales y gestión de la cultura por la UAM-Iztapalapa y la OEA. Actualmente estudia el Doctorado en Historia en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Es investigadora titular del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) desde 1999 y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (CONACYT). Ha impartido docencia en universidades de México, otros países de Latinoamérica y España. También es autora de numerosos artículos, capítulos y algunos libros, el último de estos titulado La vida privada de las bibliotecas: rastros de colecciones novohispanas, 1700-1800 (Universidad del Rosario, 2020). Ha sido becaria de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la UNAM, de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, y del Max Planck for Legal History and Legal Theory. Desde el 2014 coordina el Seminario de Investigación “Del scriptorium al obrador” junto con la Dra. Ana Cecilia Montiel Ontiveros de la Universidad Autónoma del Estado de México. Obtuvo la medalla Sor Juana Inés de la Cruz de la UNAM (2016).

Juan Cruz Giménez, Argentina

Correo electrónico: cruzjuan74@hotmail.com

Es profesor y licenciado en Historia (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral). Maestría en Ciencias Sociales de la UNL con especialización en Sociología de la Educación. Doctorando de Estudios Sociales (tesis final en desarrollo) de la FHUC UNL. Autor de Virado a sepia. Política y educación en Santa Fe de los años treinta (Prohistoria, 2021). Coautor de Auroras en Provincias (Maria Muratore, 2011), La política en las tramas educativas (La Hendija, 2017) y Sinfonía Mantovani. Polifonía de un intelectual entre educación y política (2022). Docente de grado en la Facultad de Humanidades y Ciencias, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral. Miembro del Centro de Estudios de Discursos Sociales del Litoral (CEDIS). 

Pedro M. Guibovich, Perú

Correo electrónico: pguibovich@pucp.edu.pe

Es doctor en Historia por la Universidad de Columbia, Nueva York. Profesor principal del Departamento de Humanidades de la Pontificia Universidad Católica del Perú y profesor asociado del Departamento de Humanidades de la Universidad del Pacífico, en Lima. Ha sido becario de la John Carter Brown Library, la Beinecke Library, el Center for the Study of Books and Media (Universidad de Princeton), entre otras instituciones. Sus campos de estudio son la historia del libro y la lectura, y la historia de la Iglesia y de la Inquisición en el virreinato peruano. Ha publicado Censura, libros e Inquisición en el Peru colonial, 1570-1754 (2003); Lecturas prohibidas. La censura inquisitorial de libros en el Perú tardío colonial (2013); El edificio de letras. Jesuitas, educación y sociedad en el Perú colonial (2014); e Imprimir en Lima durante la colonia. Historia y documentos, 1584-1750 (2019). A la fecha prepara un nuevo libro sobre la circulación y el consumo de libros en el virreinato peruano que se titulará Un mundo entre manos.

Laura Guic, Argentina

Correo electrónico: magisterunla@gmail.com

Es profesora de Enseñanza Primaria, licenciada en Gestión Educativa, especialista en Educación, con orientación a la investigación, magíster en Metodología de la Investigación Científica por la Universidad Nacional de Lanús y doctora en Educación por la Universidad Nacional de Tres de Febrero, Universidad Nacional de San Martín y Universidad Nacional de Lanús. Docente universitaria e investigadora del Centro de Investigaciones Históricas de la UNLa y de la Universidad del Salvador. Miembro titular de Rede de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação nas Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e na América Latina – RECONAL-Edu. Miembro del Instituto Superior de Estudios Religiosos ISER. Ha publicado Claves para leer Las multitudes argentinas de José María Ramos Mejía, Buenos Aires, UNLa-FEPAI, 2021, y El gobierno de la educación común. Estudio de las políticas educativas del Consejo Nacional de Educación hacia el Centenario de la Revolución de Mayo, Buenos Aires, Ediciones de la UNLa, Teseo Libros, 2023.

Alejandro Herrero, Argentina

Correo electrónico: herrrero_alejandro@yahoo.com.ar

Es doctor en Historia. Investigador del Conicet. Coordinador del Área de Historia y del Centro de Investigaciones Históricas de la Universidad Nacional de Lanús. Docente de grado y posgrado en la Universidad del Salvador. Últimos libros publicados: De las Provincias Unidas a la Nación Argentina. Una aproximación, Buenos Aires, Ediciones del FEPAI, 2021; Liberalismo, patriotismo y nacionalismo. 1880-1943, Buenos Aires, Ediciones del FEPAI, 2022; Sarmiento y Alberdi. Apropiaciones y usos en el campo político y educativo, Buenos Aires, Ediciones del FEPAI, 2022 (en colaboración con Hernán Fernandez); e História da educação, pesquisa e ensino: Centro-Oeste e Norte Brasileiros e América Latina, Cuiabá, Universidade Federal Mato Grosso, 2022 (en colaboración con Nilce Vieira Campos Ferreira y Regiane Cristina Custódio).

María Gabriela Micheletti, Argentina

Correo electrónico: mgmicheletti@conicet.gov.ar

Es profesora y licenciada en Historia por la Universidad Católica Argentina y doctora en Historia por la Universidad del Salvador. Profesora protitular en la Universidad Católica Argentina. Pertenece a la Carrera del Investigador Científico de Conicet, con lugar de trabajo en el Instituto de Historia de la Facultad de Derecho y Ciencia Sociales del Rosario, Nodo IH de la UER IDEHESI-CONICET. Miembro de la Junta Provincial de Estudios Históricos de Santa Fe (JPEH) y del Grupo de Estudio Escrituras y Representaciones del Pasado (GEREP). Miembro de la Red de Estudios de Historia de la Historiografía Comparada (REDHHIC) y de la Red Iberoamericana de Historia de la Historiografía (RIHH). Ha realizado una pasantía posdoctoral en el CERHIO/CNRS UMR 6258, Universidad Rennes 2, Francia. Autora de los libros Historiadores e historias escritas en entresiglos. Sociabilidades y representaciones del pasado santafesino, 1881-1907 (Buenos Aires, Ediciones Lumière, 2013), La universidad en la mira. La “Laica o Libre” y sus expresiones rosarinas, 1955-1959 (Buenos Aires, Imago Mundi, 2013) y Laica o libre. Las disputas por la creación de las universidades privadas (1955-1959) (Rosario, Ediciones Logos, 2018). Editora en coautoría de Escribir la nación en las provincias (Rosario, IDEHESI-IH, 2013). Ha participado con capítulos en diversas obras colectivas, y ha publicado artículos en revistas especializadas del país y del extranjero. En la actualidad es cotitular de un proyecto PIP de Conicet y forma parte del grupo responsable de un PICT financiado por la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT-FONCyT). Se especializa en el estudio de las representaciones del pasado santafesino y de la escritura autobiográfica de historiadores oriundos de la provincia de Santa Fe.

Marisa Adriana Miranda, Argentina

Correo electrónico: mmiranda2804@gmail.com

Es doctora en Ciencias Jurídicas (UNLP). Posdoctorada en Ciencias Sociales (UBA), e investigadora principal del Conicet. Codirectora del Área de Estudios Culturales de la Ciencia, profesora titular ordinaria (UNLP) y profesora de tres Carreras de Posgrado (UNLP y UNTREF). Fue docente invitada en distintas universidades del país y de España, Brasil y Chile. Dirigió por Argentina un proyecto de cooperación internacional (CONICET-CAPES) con la Universidad Federal de Santa Catarina (Brasil). Entre su producción científica, se encuentran decenas de artículos publicados en revistas indexadas, capítulos de libros y varias compilaciones de las cuales es coeditora. Su libro Controlar lo incontrolable. Una historia de la sexualidad en Argentina (Buenos Aires: Biblos, 2011) concentra su principal línea de investigación sostenida ininterrumpidamente desde hace más de dos décadas: el estudio de biopolíticas de la sexualidad en el ámbito latino desde una perspectiva histórica, entre las cuales la eugenesia ocupó un lugar protagónico. En esa sintonía publicó ¡Madre y patria! Eugenesia, procreación y poder en una Argentina heteronormada (Buenos Aires: Teseo, 2020). Participa de reconocidas redes internacionales, tales como la Red Internacional de Historia de la Biología y la Evolución, y la Asociación Centro Iberoamericano de Estudios sobre Sexualidad. Actualmente es codirectora académica de la revista Derecho y Ciencias Sociales, de la UNLP.

Gerardo Garay Montaner, Uruguay

Correo electrónico: gerardo.garay@gmail.com

Es profesor adjunto de historia de la educación de la FHCE de la Universidad de la República, Uruguay. Sus investigaciones abordan los vínculos entre educación y cultura escrita, especialmente en individuos y grupos subalternos, buscando desentrañar sus representaciones sobre el “saber” y la “ignorancia” y las diferentes tácticas que ensayaron para lograr su emancipación intelectual. Como docente de filosofía, trabaja en enseñanza media desde hace veinticinco años. 

Gerardo Oviedo, Argentina

Correo electrónico: gerovied@yahoo.com.ar

Es licenciado en Sociología por la Universidad de Buenos Aires, doctor en Filosofía por la Universidad Nacional de Córdoba y doctor en Estudios Hispánicos por la Universidad Autónoma de Madrid. Jefe de trabajos prácticos en la materia “ensamiento Social Latinoamericano, Carrera de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Ha participado en Proyectos de Investigación UBACYT entre 1999 y 2021 y en Proyectos de Investigación SIIP-UNCUYO entre 2011 y 2022. Actualmente es investigador externo del proyecto “Civilizaciones e Historia Universal desde América Latina”, con dirección del Dr. Hernán Taboada en el Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe de la Universidad Autónoma de México (CIALC-UNAM), y ha sido incorporado como investigador del Conicet con sede en el Centro de Investigaciones Históricas de la Universidad Nacional de Lanús. Es miembro asociado del Instituto de Filosofía Argentina y Americana de la Universidad Nacional de Cuyo y de la Asociación de Hispanismo Filosófico de la Universidad Autónoma de Madrid. Ha sido jurado de tesis de grado y posgrado y evaluador de publicaciones académicas. Participó en el dictado de cursos de posgrado en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo y en el Departamento de Antropología y Pensamiento Español de la Universidad Autónoma de Madrid. Ha publicado capítulos de libro y artículos en la Argentina y en el extranjero. Último libro: Aventura de encrucijadas. Hermenéutica crítica y alegorías de la emergencia en Arturo Andrés Roig, Mendoza, EDIUNC, en prensa.

Ricardo Pasolini, Argentina

Correo electrónico: pasolini@fch.unicen.edu.ar

Se doctoró en Historia en la Universidad Nacional del Centro. Es investigador de carrera del Conicet y profesor titular de Fundamentos y Metodología de la Investigación Histórica. Además de su interés por la epistemología de la historia, se especializa en la historia cultural del antifascismo desde una perspectiva local/global. Es autor de La utopía de Prometeo: Juan Antonio Salceda, del antifascismo al comunismo (2006) y Los marxistas liberales: antifascismo y cultura comunista en la Argentina del siglo XX (2013), entre otras publicaciones académicas. Dirige el Doctorado en Historia de la UNICEN.

Laura Graciela Rodríguez, Argentina

Correo electrónico: lau.g.rodrig@gmail.com

Es investigadora independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET) en el área de Ciencias de la Educación, con sede en el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS) de la Universidad Nacional de La Plata, y profesora adjunta ordinaria del Departamento de Sociología de la misma universidad. Está especializada en historia de la educación de las mujeres y de las escuelas normales, en educación y dictaduras y en historia de la universidad argentina. Ha realizado estancias de investigación y dictado conferencias en universidades de España, Alemania, Chile y México. Producto directo de sus actividades de investigación, ha publicado más de 70 artículos en revistas nacionales y extranjeras. De sus últimos libros, podemos mencionar los siguientes: Historia de la Escuela Normal de Paraná (1871-1969), en coautoría con Mara Petitti (Buenos Aires, Teseo Press, 2021); Profesionales e intelectuales de Estado. Análisis de perfiles y trayectorias en la salud pública, la educación y las fuerzas armadas, editado con Germán Soprano (Rosario, Prohistoria, 2018); e Intelectuales de la educación y el Estado: maestros, médicos y arquitectos, compilación realizada con Flavia Fiorucci (Bernal, Universidad Nacional de Quilmes, 2018). Es autora individual de los siguientes libros: Universidad, peronismo y dictadura (1973-1983), Buenos Aires: Prometeo, 2015; Civiles y militares en la última dictadura. Funcionarios y políticas educativas en la provincia de Buenos Aires (1976-1983), Rosario: Prohistoria, 2012; y Católicos, nacionalistas y políticas educativas en la última dictadura (1976-1983), Rosario: Prohistoria, 2011.

Claudia Roman, Argentina

Correo electrónico: balerdiroman@gmail.com

Es doctora en Letras (UBA). Trabaja como investigadora adjunta del Conicet, con sede en el Instituto de Historia Argentina Dr. Emilio Ravignani y como profesora regular adjunta de Literatura Argentina (FFyL-UBA). Publicó trabajos sobre la prensa periódica argentina del siglo XIX, y sobre los vínculos entre periodismo y literatura, con especial énfasis en la articulación entre palabra e imagen. Es autora de Prensa, política y cultura visual. El Mosquito, 1863-1893 (Buenos Aires: Ampersand, 2017). Integra el Consejo de Dirección del Archivo Histórico de Revistas Argentinas (www.ahira.com.ar)

Alfonso Rubio, Colombia

Correo electrónico: alfonso.rubio@correounivalle.edu.co

Es profesor titular del Departamento de Historia de la Universidad del Valle (Santiago de Cali, Colombia). Miembro del grupo Nación-Cultura-Memoria, dedica sus investigaciones a la historia de la cultura escrita. Ha sido editor académico de obras como Minúscula y plural. Cultura escrita en Colombia (Medellín: La Carreta, 2016). Algunas de sus publicaciones son Los escribanos de la Villa de Medellín, 1675-1819. La representación de un oficio en la escritura de su archivo (Medellín: Universidad de Antioquia, 2015), Historia de la edición en Colombia, 1738-1851 (Bogotá: Instituto Caro y Cuervo, 2017; en coautoría con Juan David Murillo), Pedro Herreros, 1890-1937. La hoja de vida de un poeta español en Buenos Aires (Logroño: Instituto de Estudios Riojanos, 2018), Memoria de un romance. La muerte a cuchillo (Madrid: Centro Superior de Investigaciones Científicas, 2018), Voces del archivo. El documento burocrático como relato literario (Cali: Universidad del Valle, 2020), El archivo: símbolo y orden de la escritura fundacional. Villa de Medellín, Nuevo Reino de Granada (Medellín: Universidad de Antioquia, 2022), Diversidad y utilidad de la escritura (Bogotá: Instituto Caro y Cuervo, 2022) y Libros en el Nuevo Reino de Granada. Funciones, prácticas y representaciones (Medellín: EAFIT, 2023).

Gustavo Sorá, Argentina

Correo electrónico: gustavosora@gmail.com

La Plata, 1966. Es licenciado en Antropología por la Universidad Nacional de La Plata (1990), magíster (1994) y doctor (1998) en Antropología Social por el Museu Nacional de la Universidade Federal do Rio de Janeiro. Actualmente se desempeña como investigador del Conicet, en el Instituto de Antropología de Córdoba. En el Idacor (CONICET/UNC), participa del Programa de Historia y Antropología de la Cultura. Es profesor titular del Departamento de Antropología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba y corresponsal extranjero del Centre de Sociologie Européenne (EHESS). Desde 1992 realiza investigaciones antropológicas e históricas sobre cultura escrita, mundo impreso y campo intelectual. En especial ha realizado y realiza investigaciones sobre la producción, la distribución y las apropiaciones de libros y sobre la circulación internacional de ideas, con especial énfasis en las prácticas de traducción. También se especializa en la antropología e historia de las ciencias. Es autor de un centenar de publicaciones, entre las que destacan los libros A History of Book Publishing in Contemporary Latin America (Routledge, 2021) y The Social and Human Sciences in Global Power Relations, coeditado junto a Johan Heilbron y Thibaud Boncourt (Palgrave-MacMillan, 2018), Editar desde la izquierda en América Latina. La agitada historia del Fondo de Cultura Económica y siglo XXI (Siglo XXI Editores, 2017), Brasilianas. José Olympio e a gênese do mercado editorial brasileiro (Edusp, 2010) y Traducir el Brasil. Una antropología de la circulación internacional de ideas (Libros del Zorzal, 2003).

Leonardo Visaguirre, Argentina

Correo electrónico: ljvisaguirre@gmail.com

Es profesor de grado universitario en Filosofía y doctor en Filosofía por la UNCuyo. Es becario posdoctoral del Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales, CCT CONICET Mendoza. Participa en diversos grupos de investigación que abordan temáticas como la historia de las ideas filosóficas/pedagógicas latinoamericanas, la historia de la educación, la epistemología ampliada y la filosofía de la educación. Ha publicado el libro Autoritarios, taxonomistas, emancipadores: una mirada crítica epistemológica a las pedagogías argentinas de principios del siglo XX, Buenos Aires, FEPAI, 2023. Además de diversos artículos en revistas especializadas y en libros compilatorios. Es profesor de Epistemología y Metodología en la Universidad Tecnológica Nacional, sede Mendoza, y de Epistemología en la Facultad de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de Cuyo. Participa en el Instituto de Filosofía Argentina y Americana (IFAA), y en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE), ambos dependientes de la Facultad de Filosofía y Letras, UNCuyo. Página web: t.ly/2Jvsn.

José Zanca, Argentina

Correo electrónico: zanca@ishir-conicet.gov.ar 

Es profesor de Historia por la Universidad de Buenos Aires, magíster en Investigación Histórica y doctor en Historia por la Universidad de San Andrés. Es investigador independiente del Conicet (Consejo Superior de Investigaciones Científicas y Técnicas) con sede en el ISHIR (Investigaciones Socio Históricas Regionales) de Rosario. Es miembro de la Red de Estudios de Historia de la Secularización y la Laicidad (RedHiSeL). Ha publicado Los intelectuales católicos y el fin de la cristiandad (1955-1966) (2006), Cristianos antifascistas. Conflictos en la cultura católica argentina (1936-1959) (2013) y Los humanistas universitarios. Historia y memoria (2018). Ha coordinado numerosas obras colectivas, entre las que se destacan Pasiones anticlericales. Un recorrido iberoamericano (2014) y Fronteras disputadas: religión, secularización y anticlericalismo en la Argentina (siglos XIX y XX) (2016), ambas junto a Roberto Di Stefano, y La reforma universitaria cuestionada (2018), junto a Diego Mauro. Ha publicado diversos artículos sobre la historia de los intelectuales y la religión en publicaciones académicas de la Argentina y del exterior.