Esta obra es fruto de muchos años dedicados al estudio y la investigación acerca de los procesos de aprendizaje en diversos contextos.
Agradecemos al Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina (CONICET) por el aporte a la formación de recursos humanos mediante el programa de becas doctorales[1] y posdoctorales[2], de las cuales se desprenden parte de los estudios compilados en este libro.
A la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCYT-FONCYT) por la aprobación de proyectos presentados por el equipo de investigación del cual formamos parte[3].
A la Universidad Nacional de Villa María, específicamente al Instituto de Investigación[4] y al Instituto de Extensión de dicha institución[5].
- Proyecto de Investigación: “Influencias en la construcción del compromiso con los aprendizajes en contextos no formales de capacitación laboral”. CONICET-IAPCS, UNVM. Becaria Doctoral: Agustina Manavella. Período: 2017-2022. Res. Nº 4252.↵
- Proyecto de Investigación: “Trayectorias de aprendizaje de practicantes de oficios verdes en diversos contextos de Villa María”. CCONFINES (CONICET-IAPCS, UNVM). Becaria Posdoctoral: Agustina Manavella. Período: 2022-2025. Res. Nº 2022-788.↵
- PICTO Asociativo Córdoba. Convocatoria 2022. Educación Ambiental. Estudios sobre procesos de enseñanza, aprendizaje y prácticas en diversos contextos. Grupo de Reciente Formación. Agencia I+D+i. Ministerio de Ciencia y Tecnología. IF-2023-46329041-APN-DNFONCYT#ANPIDTYI. Proyecto PICT Inicial, convocatoria 2021. “Estudios y experiencias educativas en grupos y comunidades. Aprendizajes sobre agroecología, permacultura y biodiversidad”. FONCyT, ANPCyT. Periodo: 2023- 2025. RESOL-2023-31-APN-DANPIDTYI#ANPIDTYI.↵
- Proyecto de Investigación: “Educación Social. Estudios y experiencias sobre procesos de aprendizaje y prácticas ambientales en diversos contextos”. Universidad Nacional de Villa María. Período: 2023-2024. Res. en trámite.↵
- Proyecto de Extensión: “Aprendizaje ambiental para la sostenibilidad. Co-construcción de saberes en diversos contextos”. Universidad Nacional de Villa María. Período: 2023-2024. Res. Nº: 231/2022.↵
