Las cinco reseñas de tesis que presentamos en este apartado son producciones de la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires realizadas por estudiantes para culminar sus carreras. Recuperamos las primeras de estas tesis que convergen en poner en el centro temáticas relativas al derecho al aborto, ocupando un área de vacancia en la producción de conocimientos de la Psicología. Las tesis entrecruzan diversos campos, centralmente la Psicología, la Perspectiva de Derechos Humanos y la Salud Colectiva. De este modo, se enmarca el derecho al aborto como derecho humano y problemática prevalente del campo de la Salud Colectiva y la Psicología Social Comunitaria, que requiere del diseño de políticas públicas para garantizar este derecho.
Sus abordajes interpelan al poder patriarcal que se juega en la producción de conocimientos, especialmente en sus componentes de androcentrismo cultural y la tradición judeocristiana imbricada en las producciones científicas. Se referencian en una Psicología Crítica, que expone la alianza entre patriarcado, capitalismo y colonialismo, que reproduce la estructura social de la formación económico-social vigente. Confrontando este contexto contemporáneo de opresión de género, de clase y étnica-racial, los enfoques de las tesis iluminan procesos de dominación, desigualdad e inequidad de género, a la vez que dan cuenta de las luchas y resistencias frente a ellos.
Las cinco tesis resultan producciones relevantes desde las posibilidades de transferencia técnica, siendo un aporte a los procesos reflexivos de quienes acompañan los abortos, al sistematizar los saberes de los equipos de salud que intervienen en las interrupciones legales del embarazo, acompañando frente a la necesidad de interrumpir un embarazo. A la vez, son registros de parte de un proceso histórico más amplio de la lucha por el derecho al aborto.
Referenciándose en las áreas de la Psicología Comunitaria, la Psicología de la Salud, la Psicología Preventiva, la Salud Colectiva, la Epidemiología de la Salud Mental, los Estudios de Género, la Epistemología Feminista y la Psicología Política, las tesis evidencian la dimensión política del acercamiento y la implicación con respecto al derecho al aborto seguro, legal y gratuito, tanto desde el propio posicionamiento como investigadoras-tesistas, así como respecto de sus objetos-sujetxs de estudio, destacando los procesos de participación social, de lucha y resistencia del feminismo y los movimientos de mujeres, basados en la exigibilidad de derechos y prácticas de cuidado sororo.
Estos escritos profundizan el debate en torno a las consecuencias de la ilegalidad en la que tienen lugar la mayoría de los abortos en nuestro país, señalando que es la clandestinidad la que influye en las decisiones y trayectorias de vida, así como en las consecuencias sobre la salud integral de las personas que necesitan recurrir a un aborto en la actualidad. La tasa de mortalidad de personas gestantes en Argentina es inaceptablemente alta si se vincula con los indicadores socio-sanitarios del país. De este modo, cuestionan y refutan los argumentos que establecen una determinación lineal que conduciría inevitablemente a quienes transitan una interrupción voluntaria del embarazo al síndrome del trauma post-aborto.
En estas tesis se analizan las barreras y los facilitadores en el acceso a la Interrupción Legal del Embarazo, otorgando un lugar central a la consejería y los procesos de acompañamiento de abortos en los efectores de salud desde la promoción de derechos. En este punto, se rescata la dimensión vincular basada en la confianza que se establece entre el equipo de profesionales de la salud que intervienen en la ILE y las/es usuarias/es del sistema de salud, especialmente en el ámbito público. Proponen pensar a las personas usuarias que recurren a un aborto como sujetas/es diversas/es condicionadas/es por el proceso de determinación social de la salud que delinea distintos perfiles de salud-enfermedad atravesados por el género, la clase y lo étnico-racial, focalizando sobre la dimensión subjetiva puesta en juego en relación dialéctica con esta dimensión general social-colectiva. Se problematizan los discursos, representaciones e imaginarios sociales, las interpretaciones y las prácticas de los/as profesionales de la salud, particularmente de los/as psicólogos/as, analizando los repertorios interpretativos que obstaculizan o facilitan el acceso a la ILE y, por lo tanto, al derecho al aborto.
Las diversas presentaciones develan la trascendencia de diseñar consejerías responsables en materia de derechos sexuales y reproductivos y la necesidad de problematizar las sexualidades que son pensadas desde patrones exclusivamente biológicos. Rescatan iniciativas que empoderan a las mujeres como sujetas de derechos. Subrayan las estrategias colectivas de cuidado y acompañamiento impulsados por los equipos de salud desde Consejerías en Salud Sexual y Reproductiva que se proponen como horizonte estrategias integrales con la finalidad de brindar información oportuna a las usuarias y facilitar la autonomía en sus decisiones. Paralelamente, estudian los procesos colectivos que fueron desarrollando los equipos de salud y el lugar trascendente que ocuparon las diversas instancias de articulación y actuación en red desde las/os trabajadoras/es de la salud.
Presentamos a continuación las reseñas de las siguientes tesis: “Discursos de los y las psicólogos/as en el debate por la legalización y despenalización del aborto en Argentina”, de Sabrina Antonela Pappaterra; “Modalidades de abordaje en derechos sexuales, reproductivos y no reproductivos”, de María Pilar Pereyra; “Acerca de la noción de cuidado en acompañamientos en abortos seguros”, de Eugenia Santamaría; “El Rol de los/as Psicólogos/as durante el proceso de Interrupción Legal del Embarazo en el Nivel Primario de Salud en CABA”, de Melina Adiliberti y, por último, “Campaña Nacional por el derecho al aborto legal, seguro y gratuito: Proceso de participación social y ciudadanía”, de Yamila Elizabeth Kohen Hadad. Quienes acompañaron estas tesis como tutoras fueron la Mgter. María Malena Lenta, la Lic. Carolina Rojtenberg, la Mgter. Paula Inés Tortosa y la Mgter. Roxana Longo, docentes de la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires y miembras de la Cátedra Libre por el Derecho al Aborto Legal, Seguro y Gratuito de dicha facultad.
En estas cinco tesis aparece la referencia casi ineludible a la Campaña Nacional por el Derecho al Aborto Seguro, Legal y Gratuito, como horizonte instituyente de libertad, proyecto de autoafirmación identitaria y autonomía subjetiva y colectiva de mujeres y disidencias. Esperamos que estas reseñas inviten a otras/es tesistas-investigadoras/es a seguir ocupando esta área de vacancia en la Psicología.
