Claudia Jacinto

Licenciada y profesora en Sociología (UBA), doctora en Estudios de América Latina, con especialidad en Sociología de la Universidad París III, Francia. Investigadora principal del Conicet de Argentina. Vicedirectora del Centro de Estudios Sociales- CIS-Conicet, coordinadora de PREJET: Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo. Miembro de la Academia Internacional de Educación. Ha sido coordinadora durante 16 años de proyectos de investigación sobre América Latina para IIPE-UNESCO sobre formación para el trabajo de grupos vulnerables (1998-2012) y coordinadora de la Red Latinoamericana Educación, Trabajo e Inclusión Social, IIPE-UNESCO-IDES (2004-2011). Ha sido asesora de organismos internacionales como OIT, BID, Banco Mundial, Unicef, Save the Children, Norrag, International Youth Foundation, y OEI. Docente de posgrado en la UBA, Di Tella y Flacso, y ha sido invitada a las Universidades de la República de Uruguay, Autónoma de Barcelona, París V, y Humbold, entre otras. Sus temas de investigación son los siguientes: educación secundaria y desigualdades; trayectorias educativo-laborales de jóvenes y género; y políticas públicas de educación, trabajo y formación profesional.
Mail de contacto: claudiajacinto01@gmail.com.

Delfina Garino

Licenciada en Sociología y doctora en Ciencias Sociales (UBA). Investigadora asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas en el Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales (IPEHCS-CONICET-UNCo). Profesora adjunta del área de Metodología de la Investigación en la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) y docente de posgrado de la UNCo. Codirectora de un proyecto de investigación sobre escuela secundaria y trabajo y del Grupo de Estudios sobre Trabajo, Escuela y Juventudes (GETEJ-FACE-UNCo). Miembro del Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET-CIS-IDES-CONICET). Integrante de la Red de Investigaciones en Escuela Secundaria (RIES) y de la Red de Investigación y Docencia sobre Políticas de Inserción Educativa y Laboral de Jóvenes. Áreas de interés: educación secundaria técnica, trayectorias juveniles, desigualdades de género en educación y trabajo, petróleo y gas.
Mail de contacto: delgarino@gmail.com.

Verónica Millenaar

Licenciada en Sociología (UBA), magíster en Ciencias Sociales (UNGS) y doctora en Ciencias Sociales (UBA). Investigadora adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, en el Centro de Investigaciones Sociales del Instituto de Desarrollo Económico y Social (CIS-IDES/CONICET). Miembro del Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET-CIS-IDES-CONICET). En el marco del PREJET, lleva adelante una línea de investigación sobre la formación para el trabajo de mujeres en oficios no tradicionales. Jefa de trabajos prácticos en la Carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA). Docente de posgrado en diferentes universidades nacionales. Áreas de interés: la educación técnico-profesional, las trayectorias entre la educación y el trabajo en distintos sectores de actividad y la formación de trabajadores y trabajadoras desde una perspectiva de género.
Mail de contacto: veronicamillenaar@gmail.com.

Eugenia Roberti

Licenciada en Sociología, magíster en Ciencias Sociales y doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Actualmente se desempeña como investigadora adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), con sede en la Universidad Nacional de Arturo Jauretche (UNAJ); y es docente de grado y postgrado de la UNLP. Miembro del Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET-IDES/CIS). Sus principales temáticas de interés son los jóvenes, los estudios biográficos, la desigualdad social y las relaciones educación-formación-trabajo. Dirige e integra diversos proyectos de investigación y ha elaborado numerosas publicaciones en revistas nacionales e internacionales en relación con estas temáticas.
Mail de contacto: mariaeugeniaroberti@gmail.com.

Ivana Bachmanovsky

Antropóloga (UBA). Doctoranda en Antropología (UBA). Actualmente cuenta con una beca doctoral de finalización del Consejo de Investigaciones Científicas y Técnicas. Previamente obtuvo una beca doctoral inicial de la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación. Becaria del Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET) con sede en el Instituto de Desarrollo Económico y Social (CIS-CONICET/IDES-UNTREF). Áreas de interés: industria de videojuegos, género, educación y trabajo.
Mail de contacto: ivanabtac@gmail.com.

Sabrina Ferraris

Licenciada en Sociología y doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires (UBA), especialista en Demografía Social por la Universidad Nacional de Luján (UNLu). Investigadora adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas en el Instituto Interdisciplinario de Economía Política de Buenos Aires (FCE/UBA-CONICET); docente de la cátedra de Demografía Social e investigadora del Instituto de Investigaciones Gino Germani en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (FSOC/UBA). Directora de un proyecto de investigación sobre análisis longitudinal cuantitativo (IIGG-UBA). Miembro del Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET-CIS-IDES-CONICET). Áreas de interés: jóvenes, inserción sociolaboral y políticas públicas, análisis longitudinal cuantitativo, transiciones a la vida adulta, familia y curso de vida, trabajo remunerado y no remunerado.
Mail de contacto: sabrina.ferraris@gmail.com.

Luciana Belén Maccarini

Licenciada en Ciencia Política, por la Universidad Nacional de Rosario (UNR), y magíster en Políticas Públicas por la Universidad Torcuato Di Tella. Miembro del Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET-CIS-IDES-CONICET). Áreas de interés: educación para el trabajo, políticas públicas y formación profesional en cuidados, desigualdades de género en la educación técnico-profesional y en el mercado laboral, trayectorias de mujeres en tecnologías.
Mail de contacto: maccarini.luciana@gmail.com.

Silvia Martínez

Licenciada en Ciencias de la Educación, especialista en Didáctica, magíster en Didáctica y doctora en Educación (UBA). Profesora de Matemática/Física y técnico mecánico electricista. Profesora adjunta regular de Didáctica General y Evaluación Educativa y directora del Doctorado en Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Nacional del Comahue. Consejera directiva del IPEHCS-UNCo-CONICET. Profesora de posgrado en Universidades Nacionales. Directora del proyecto de investigación escuela secundaria técnica y trabajo. Integrante del comité académico ampliado de la reunión de investigaciones en escuela secundaria (RIES), coordinado por Flacso Argentina, participante como coordinadora en la Red latinoamericana de investigación en evaluación (RELIEVA) e integrante de la Red de Investigación y Docencia sobre Políticas de Inserción Educativa y Laboral de Jóvenes (UNAJ, UNNE, IDES, UNCu, UNCo). Áreas de interés: escuela secundaria, trabajo, subjetividades y afectividades, propuestas de enseñanza y evaluación alternativas.
Mail de contacto: silviamarcelamartinez@gmail.com.

María Jesús Montecinos

Licenciada en Filosofía (Universidad de Chile) y doctora en Educación (Universidades Alberto Hurtado y Diego Portales). Profesora asistente del Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Ha participado en diversos estudios e investigaciones en el campo educativo sobre educación media técnico–profesional y género, así como también la transición al mundo del trabajo. Sus áreas de interés son las siguientes: filosofía contemporánea y subjetividad; filosofía y género; educación y educación técnico-profesional.
Mail de contacto: jesu.montecinos@gmail.com.

José Antonio Pozzer

Licenciado en Relaciones Laborales y especialista en Docencia (UNNE) y doctor en Ciencias Sociales (UNER). Docente de grado y posgrado e investigador de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). Codirector del Instituto de Investigaciones en Educación (FH-UNNE). Integrante del proyecto de investigaciones sobre Juventudes, Educación y Trabajo (SGCyT-UNNE). Miembro del Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET-CIS-IDES-CONICET). Áreas de interés: formación para el trabajo; políticas y programas de formación; desigualdades de género en educación y trabajo.
Mail de contacto: jose.pozzer@comunidad.unne.edu.ar.

Elena Quintana-Murci

Licenciada en Ciencias de la Educación y Dra. Europea en Educación Inclusiva por la Universitat de les Illes Balears (UIB). Profesora titular del Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología Educativa de la UIB. Su investigación y su docencia se basan en las transiciones a la vida adulta de la juventud, el abandono escolar temprano, la formación profesional y la igualdad de género. Subdirectora del Laboratorio de Investigación e Innovación en la Formación Profesional (UIB). Participa en diversos proyectos nacionales e internacionales para la prevención del abandono en la formación profesional y es miembro de la red europea VETNET para la investigación e innovación en la formación profesional.
Mail de contacto: elena.quintana@uib.cat.

María Paola Sevilla Buitrón

Máster en Economía de ILADES-Georgetow University y PhD en Educación de la Universidad Diego Portales-Universidad Alberto Hurtado. Actualmente es profesora asociada de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Sus investigaciones han sido financiadas con diversos fondos públicos concursables y ponen el foco en la formación técnico-profesional impartida tanto en el sistema escolar y la educación superior, como en el mundo del trabajo. Ha colaborado con Unesco, Cepal, PNUD y otros organismos internacionales.
Sitio personal: sites.google.com/view/mariapaolasevilla.

Francesca Salvà-Mut

Doctora en Ciencias de la Educación y catedrática de universidad en el Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación de la Universitat de les Illes Balears (UIB). Es investigadora responsable del grupo de investigación Educación y Ciudadanía (GEIC) y directora del Laboratorio de Investigación e Innovación en Formación Profesional (LIIFP) de la UIB. Miembro activo de la Red Europea de Investigación e Innovación en FP (VETNET) y colaboradora del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (CEDEFOP). Sus ámbitos de investigación y docencia son el abandono temprano de los estudios, la formación profesional y la educación para la igualdad de género.
Mail de contacto: f.salva@uib.es.

Iris Schvartz

Arquitecta (UBA). Especialista en Administración de la Educación y magíster en Administración de la Educación (Di Tella). Jefa de trabajos prácticos en Dirección y Legislación de Obra en Arquitectura (UBA). Colaboradora en proyectos de investigación de Claudia Jacinto. Áreas de interés: educación secundaria técnica, trayectorias juveniles educació-trabajo, desigualdades de género en educación y trabajo, educación universitaria.
Mail de contacto: ischvar@gmail.com.

Mariana Lucía Sosa

Licenciada en Sociología por la Universidad de Buenos Aires (UBA), magíster en Sociología Económica por el Instituto de Altos Estudios Sociales (IDAES) de la Universidad Nacional General San Martín (UNSAM) y doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Investigadora asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Miembro del Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET) con sede en el Instituto de Desarrollo Económico y Social (CIS/IDES CONICET). Principales líneas de investigación: inserción laboral y educativa de graduados de educación técnica, mercado laboral, desigualdades, informalidad, movilidad, etc.
Mail de contacto: sosa.mariana.lucia@gmail.com.