Índice

• • Prólogo (Valentina Delich y Pedro Núñez)
  • Introducción

• Primera parte.
  Comparación e historia para el estudio de la escuela secundaria

• • 1. La comparación en las ciencias sociales e históricas
  • 2. La comparación en las ciencias de la educación
  • 3. Los aportes de la historia de la educación

• Segunda parte.
  La escuela secundaria: tendencias históricas transnacionales en relación con la configuración de los sistemas educativos

• • 4. La construcción de un escenario para la escolarización
  • 5. La primera configuración y las matrices de origen de los sistemas educativos
  • 6. El modelo institucional de la escuela secundaria

• Tercera parte.
  La escuela secundaria argentina: incorporación-expulsión y modelo institucional

• • 7. La escuela secundaria argentina en los procesos de sistematización y segmentación del sistema educativo
  • 8. La aparición de la escuela secundaria argentina
  • 9. La escuela secundaria argentina: formación y perfeccionamiento del modelo institucional
  • 10. La escuela secundaria argentina: incorporación-expulsión versus modelo institucional
• • Conclusiones
  • Referencias bibliográficas