Directores
Julio César Durand
Contador Público por la Universidad Católica Argentina de Buenos Aires y Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Navarra, especializándose en la gestión de instituciones de educación superior. Es Profesor Titular de la Escuela de Educación de la Universidad Austral, donde dirige la Maestría en Dirección de Instituciones Educativas. Actualmente se desempeña como Secretario Académico de la Universidad, y previamente ha sido Secretario General y Director de Relaciones Internacionales. Es Coordinador de la Red de Estudios en Educación Superior (REES), docente y coordinador en el Doctorado Interinstitucional en Educación Superior Universitaria (UAI, Austral, UNRN). Líder local del Proyecto Linkyou (Erasmus+). Miembro del Comité académico de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe del Programa GLOBE de la NASA. Ha asesorado instituciones de educación superior. Investigador y autor de diversos trabajos en análisis institucional, rankings universitarios y gestión académica.
Florencia Daura
Psicopedagoga egresada con diploma de honor de la Universidad del Salvador. Magíster en dirección de instituciones educativas por el Centro Universitario Villanueva (España). Doctora en Ciencias de la Educación, por la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina), habiendo recibido la calificación de sobresaliente en su tesis doctoral. Recibió las becas de la Fundación Carolina y del CONICET para hacer los postgrados mencionados. También realizó una instancia postdoctoral con una beca CONICET-Universidad Austral. Se desempeñó como Directora de estudios de la Escuela de Educación de la Universidad Austral. En esta misma institución, entre el año 2016 y 2018, dirigió el lanzamiento de la Licenciatura en Organización y Gestión Educativa con modalidad virtual. Actualmente es investigadora del CONICET (CIIPME-CONICET), Profesora de metodología de la investigación en la Maestría en dirección de instituciones educativas (Escuela de Educación, Universidad Austral). Sus líneas de investigación se centran en el desarrollo del aprender aprender, el compromiso académico, del Grit y de otras fortalezas del carácter en estudiantes universitarios y adultos. Ha dictado cursos sobre desarrollo de capacidades y sobre tutoría, y brindó asesoramiento sobre ambos temas en diversas instituciones. Publicó cuatro libros para niños sobre educación en valores; 15 trabajos en revistas de investigación y más de 15 disertaciones en congresos nacionales e internacionales.
Carolina Sánchez Agostini
Psicóloga egresada con Diploma de Honor de la Universidad Católica de Cuyo. Magíster en Familia de la Universidad de Navarra (España). Recibió la beca Santander Río Universidades para la realización de Máster. Diplomada en Sexualidad en el Debate Público. Ha realizado por modalidad virtual los cursos “Introduction to Family Engagement in Education” de la Universidad de Harvard, “Educación de calidad para todos: Equidad, inclusión y atención a la diversidad”, de la Universidad Autónoma de Madrid, “Estrategias psicológicas efectivas para trastornos asociados a la desregulación emocional y el déficit en el control de los impulsos” del Instituto de Neurología Cognitiva INECO. Directora Académica de la Diplomatura en Educación Sexual Integral de la Universidad Austral, donde además se desempeña como Profesora de Psicología de los vínculos e Historia de la Psicología y asistente de investigación de Proyecto LinkYou Unión Europea-Eramus+ de la Escuela de Educación. Profesora en cursos online de Educación Afectiva Integral y Educación Sexual, para América Latina. Es coordinadora del Proyecto de Educación Afectiva Integral de los colegios de la Universidad Católica de Cuyo, proyecto que recibió el Premio Templeton a la Educación del Carácter en América Latina. Ha publicado en medios sobre educación sexual integral y escrito publicaciones sobre el tema.
Coordinadores de los ejes temáticos
Dra. Belén Mesurado
Licenciada en Psicología por la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino, Doctora en Psicología por la Universidad Nacional de San Luis. Investigadora Adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) con sede de trabajo en el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME). Investigadora Asociada en Instituto de Filosofía y profesora de Metodología de Investigación en la Escuela de Psicología de la Universidad Austral. Trabaja en temas vinculados a la Psicología Positiva, se focalizó en el estudio de factores familiares y psicoemocionales en la promoción de conductas prosociales. Desarrolló estudios sobre experiencia óptima (flow) vinculada a la promoción de actividades prosociales y al compromiso académico en la niñez y adolescencia.
Mag. María Carolina Sánchez Agostini
Magíster en Matrimonio y Familia, Universidad de Navarra, España (2016). Licenciada en Psicología, Universidad Católica de Cuyo (2013), Diplomatura en Sexualidad en el debate público (2013). Family Engagement in Education: Creating Effective Home and School Partnerships for Student Success, Harvard University. Graduate School of Education. USA. EDX (2017). Profesora de la carrera de Psicología de la Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Escuela de Educación de la Universidad Austral. Coordinadora del Proyecto Institucional de Educación Afectiva Integral de los colegios de la Universidad Católica de Cuyo y ha coordinado cursos online internacionales en materia de educación afectiva. Ha trabajado como psicóloga clínica y como psicóloga educacional.
Mag. María Dolores Dimier de Vicente
Doctoranda en Humanidades. Tesis de Estudios Contemporáneos. Universidad de Navarra. España (desde 2014 en curso). Master Universitario en Matrimonio y Familia. Universidad de Navarra. España (2013) Family Engagement in Education: Creating Effective Home and School Partnerships for Student Success. Harvard University. Graduate School of Education. USA. (2015). Terapia Estructural Matrimonial. Seminario de actualización. Minuchin Center for the Family. (2012). Diplomatura en Clínica Interdisciplinaria de Familia. Formación Práctica en Orientación Familiar y su Articulación con la Psicoterapia Familiar. Fundación Arché (2010). Orientadora Familiar. Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Navarra (1997). 2015/ 2018- Miembro del Consejo de Dirección del Instituto de Ciencias para la Familia. Universidad Austral. 2018- Secretaria Académica. Instituto de Ciencias para la Familia. Universidad Austral.
Dra. Silvia Martino
Phd Europeo en Empresa y Humanismo con Matrícula de Honor por la Universidad de Navarra (España). Master en Gobierno y Cultura de la Organizaciones con Matrícula de Honor por la Universidad de Navarra (España). Master Business Administration, Universidad de Buenos Aires, Argentina, curso. Profesor Universitario en Ciencias Económicas Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Curso Especialización en Políticas Educativas, Escuela de Educación, Universidad Austral. Programa de Especialización como Profesor Formador en RSE, PNUD. Contador Público y Curso Licenciatura en Administración Empresas en UBA, Argentina. Profesor Asociado Administración I y II. Profesor Asociado Ética Empresa y Sociedad, Facultad de ciencias empresariales, Universidad Austral. Profesor Adjunto Administración General, Económicas, UBA. Profesor research Invitado en University of Notre Dame. Profesor Research, en Institute Market, Culture and Ethics, Universidad Sancta Crocce, Roma, Italia. Miembro del “Proyecto de Innovación Educativa para el Perfil Universitario e Innovación en la Formación Docente”. Facultad de Ciencias Empresariales, Universidad Austral. Responsable de Dirección del Proyecto de Investigación en Nabs-Global Steering Group Argentina: “Medición de Inversiones de Impacto en Argentina”. Es miembro de “Leonardo Polo Institute of Philosophy” con investigaciones sobre los aspectos antropológicos de la teoría de la Empresa. Miembro de la Red de Universidades para la Innovación Educativa: México, Colombia, Chile, Brasil y Argentina. Sitio web con publicaciones: https://austral.academia.edu/SilviaCarolinaMartino
Compilación y edición
Florencia Nizzoli
Lic. en Ciencias de la Comunicación (UBA), Magister En Dirección de comunicación institucional (UCES) y Especialista en Gestión de la educación (Austral).
Donna Candia
Analista de Comunicación en la Escuela de Educación de la Universidad Austral.
