Índice

• • Presentación

• Eje 1.
  Enseñanza de la psicología

• Trabajos completos

• • Experiencias del aula universitaria (Julia Cegatti, Trinidad Cocha, Malena Jesiotr y Paula Paulette De Raco)
  • La enseñanza de la psicología en profesorados de Artes Visuales, sus alcances y desafíos  (Trinidad Cocha y Yolanda Ortiz Pacheco)
  • ¿Qué (te) ves cuando me ves? (Israel Silveira)
  • El arte de ser psicólogo (Malena Jesiotr y Federico Villar)
  • Reflexiones para sentipensarnos en el rol docente (Lucrecia Petit, Inés García y Selva Sena)
  • Murales colectivos (Gabriela Vera y Natalia Gómez)
  • ¿A qué llamamos “lo nuevo” en educación? (Silvina Cuello)
  • La enseñanza de la psicología en tiempos de neurocapitalismo (Marisa Bolaña)

• Eje 2.
  Inserción laboral
  de las/os profesoras/es

• Trabajos completos

• • El trabajo docente frente a las políticas neoliberales  (Cristian Daniel Rapetti)
  • Derribando mitos (Paola Niro y Leila Tejada)

• Eje 3.
  Educación sexual integral, feminismos y géneros

• Trabajos completos

• • ESI y la naturalización de la violencia obstétrica (Lucrecia Petit, Rosario Arando, Valeria Benítez, María Bulfon, Milagros Cabrera, Julieta Belén Canales, Cuevas Mónica Durón, Vanesa Gabriela García, Yanina Geoffroy, Sabrina Ledesma, Rosana Carina Maidana, Sabrina Meza, Inna Romanova, Emilia Melina Romero, Daniela Simoes, Rocío Stafichuk y Macarena Vila)
  • Género, colonialidad, dominación (Erica Krebs)
  • La ESI en la formación docente (María Malena Lenta, Mauro La Padula, Agustina Storto, Camila Conte y Natalia Delmonte)
  • Reflexión sobre la importancia de romper con la legitimación de lenguaje sexista en el aula (Andrea Laprebendere, Cecilia Noli y Natalia Banfi)
  • Reproducción o deconstrucción de la colonialidad (Lucrecia Petit)

• Resúmenes

• Eje 4.
  Investigaciones en psicología y educación (disciplinar y educativa)

• Trabajos completos

• • Enfoques de aprendizaje en estudiantes de Psicología (Rocío Giselle Fernández Da Lama)
  • Marxismo y psicología histórico-cultural (Nicolás Robles López)

• Resúmenes

• Eje 5.
  Instituciones y subjetividad

• Resúmenes

• Eje 6.
  La salud mental y las instituciones

• Trabajos completos

• • La escuela y las Defensorías (Verónica Ortiz, María Laura Otero, Agustina Storto y Hugo Leale)

• Resúmenes

• Eje 7.
  Nuevas tecnologías y educación

• Trabajos completos

• • Tecnologías de información y comunicación en educación (Mariana Inés Conde)

• Resúmenes