La investigación en psicología educacional en Argentina

Conocimiento, campo e investigadores

Silvina Cimolai

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Sinopsis

Este libro está destinado a personas interesadas en la producción de conocimientos en las intersecciones entre psicología y educación. Aporta una mirada retrospectiva y prospectiva sobre la psicología educacional a nivel internacional y avanza luego en sistematizar la producción a través de investigaciones en el contexto argentino y en el período reciente. Las preguntas que orientan este recorrido son: ¿qué se produce en las intersecciones entre psicología y educación en nuestro país? ¿Cuáles son los dilemas y debates que atraviesan el campo psico-educacional argentino? ¿Cómo inciden los cambios recientes en la configuración del rol académico en la tarea de investigar en psicología educacional?



Cómo citar esta publicación:

Cimolai, S. (2022) La investigación en psicología educacional en Argentina, Buenos Aires. URL:
https://www.teseopress.com/lainvestigacionenpsicologiaeducacionalenargentina

Acerca de la autora

Silvina Cimolai es doctora en Educación (Institute of Education, University of London), magíster y especialista en Educación (UdeSA), especialista en Sistemas Interactivos de Comunicación (UNED, España) y licenciada en Psicología (UBA). Es docente e investigadora de las Universidades Nacionales de Luján y de General Sarmiento, y docente de posgrado en otras universidades. Sus áreas de especialización son la psicología educacional, las prácticas de investigación en psicología y educación, y la enseñanza y el aprendizaje de la psicología.