Fernanda Lucía Ontiveros es licenciada y profesora en Ciencias Antropológicas por la Universidad de Buenos Aires (UBA), especialista y magíster en Educación por la Universidad de San Andrés (UdeSA). Actualmente, está cursando el Doctorado en Ciencias Sociales en la UBA. Se desempeña en la Secretaría de Educación de la Nación y es profesora del Seminario de Tesis de la Maestría en Educación de UdeSA, donde también codirige la línea de investigación en Educación Sexual en la escuela.
Eso también es la ESI
Una etnografía sobre las experiencias docentes en una escuela artística de la Ciudad de Buenos Aires
Sinopsis
Desde la sanción de la Ley 26.150, que estableció su obligatoriedad, la Educación Sexual Integral (ESI) ha estado en continua expansión y renovación, al igual que las discusiones sobre sus contenidos y enfoques. En el escenario actual de reiterados cuestionamientos a la ESI y a los derechos adquiridos, defender esta política educativa implica también defender el rol de la escuela como garante de los derechos de niñeces y juventudes.
A través de un abordaje etnográfico, este libro pretende dar cuenta de estos debates y disputas, centrándose en la implementación de la ESI en una escuela media artística de la Ciudad de Buenos Aires, desde la perspectiva de sus profesores. Así, busca relevar lo que efectivamente ocurre en las aulas, a partir de las voces y experiencias docentes, y valorar las estrategias institucionales utilizadas en la escuela para adaptar esta política educativa a su realidad local.
Cómo citar esta publicación:
Ontiveros, F. L. (2026)
Eso también es la ESI, Buenos Aires. URL:
https://www.teseopress.com/esotambieneslaesi
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