Índice

• • Agradecimientos
  • Introducción general

• Bloque 1: Ideas preliminares

• • 1. Introducción
  • 2. Apuntes previos al problema de investigación
  • 3. Estado del arte

• Bloque 2: Marco teórico

• • 4. De la educación a distancia (EaD) a la educación en línea (EeL)
  • 5. Hipertexto e hipermedia como estructuras narrativas
  • 6. Autores y lectores de la narrativa hipermedial

• Bloque 3: Posicionamiento metodológico

• • 7. El problema y las preguntas
  • 8. Abordaje metodológico

• Bloque 4: Los materiales didácticos hipermediales para la educación en línea. El caso del PENT Flacso

• • 9. Materiales didácticos en el PENT
  • 10. Los materiales didácticos hipermediales en las voces de los estudiantes
  • 11. Características de los materiales didácticos hipermediales
• • Conclusiones
  • Bibliografía