Índice

• • Prólogo
  • In memoriam
  • Temario y objetivos
  • Agradecimientos

• Eje Temático 1: Emociones en el aula

• • 1. Cómo diseñar conversaciones efectivas para propiciar emociones positivas
  • 2. Pienso, siento y me proyecto
  • 3. La importancia de las emociones en la educación
  • 4. La neurociencia y la toma de decisiones en el adolescente

• Eje Temático 2: Innovación y creatividad

• • 5. ¿Por qué el desarrollo de las habilidades socioemocionales en las aulas de nivel medio son necesarias?
  • 6. Liderazgo y Educación
  • 7. Enseñar en aulas con un público millennial

• Eje Temático 3: Las neurociencias en el aula

• • 8. Emociones y aprendizaje
  • 9. Me aburre estudiar
  • 10. El logro académico estático y dinámico en matemática desde el modelo de las inteligencias múltiples

• Eje Temático 4: Liderazgo y gestión educativa

• • 11. Nuestras emociones
  • 12. Rincón de la calma
  • 13. Un Pilar para tu vida

• Conversaciones con expertos

• • 14. Las competencias para ser un líder emocionalmente inteligente
  • 15. Las prácticas reflexivas como oportunidad
• • Sobre los directores y coordinadores