La obra examina los aportes de la radio en la educaci贸n como recurso pedag贸gico en escuelas de ense帽anza primaria y secundaria, en un marco temporal y contextual. Nace de una pr谩ctica atravesada por el sentido social de la comunicaci贸n y desde la trayectoria educativa que este medio tuvo en Am茅rica Latina. La radio contribuy贸 con la alfabetizaci贸n de millones de...
En esta investigaci贸n se indaga acerca de la relaci贸n pedag贸gica con el saber a ense帽ar que construyen los y las estudiantes de profesorado de nivel secundario a trav茅s de los artefactos culturales tecnol贸gicos digitales. Se trata de un estudio de caso realizado en un instituto superior de formaci贸n docente situado en la zona oeste, en el segundo cord贸n del Conurbano...
Desde 2012 en adelante, la provincia de Buenos Aires fue escenario de paros聽de sindicatos docentes debido a que no se obten铆an aumentos en los salarios. Uno de los momentos de mayor conflictividad se vivi贸 a partir de febrero de 2013, cuando el gobierno bonaerense (encabezado por Daniel Scioli) y los gremios docentes no alcanzaron un acuerdo en el marco de...
Esta investigaci贸n analiza los materiales did谩cticos hipermediales (MDH) producidos por el PENT Flacso en el per铆odo 2010-2012. El trabajo permite identificar tres tipos de MDH: instalaci贸n, instrumento y mural en funci贸n de las met谩foras de interacci贸n, las formas de organizaci贸n de la informaci贸n en pantalla y la narrativa hipermedial propuesta por cada uno de ellos. Al mismo tiempo, caracteriza las...
En esta tesis se investigaron los consumos culturales digitales de los ingresantes a la formaci贸n de docentes y la relaci贸n percibida con su pr谩ctica profesional futura. Para esta caracterizaci贸n se indag贸 sobre los productos culturales digitales a los que acced铆an habitualmente, los sentidos que tra铆an al ingresar a la carrera y las representaciones prospectivas que les conced铆an a estos consumos...
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